从对外交流的实践来谈谈为什么要用筝弹奏外国曲目

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本文目录一览：

• 1、从对外交流的实践来谈谈为什么要用筝弹奏外国曲目
• 2、关于高二出国留学的相关问题
• 3、古筝十大院校排名

从对外交流的实践来谈谈为什么要用筝弹奏外国曲目

作者：赵勃楠 古筝产生以来就一直在不断发展，甚至可以说，古筝的历史就是发展变革的历史。我们东方女子古筝新筝乐团在这个方面一直在努力。 新筝的产生，对于古筝发展来说是非常有意义的。它完全继承了古筝的优点，同时也弥补了古筝很多缺陷。新筝功能强大，不但可以演奏所有古筝作品，还能处理很多原来古筝根本不能完成的作品，比如能演奏很多外国作品。同时，王天一老师还推出了多种演奏形式，这些都极大丰富了古筝艺术。 有人比较保守一些，认为筝演奏外国作品意义不大，在这里我就结合我的自身演出经验对这个问题加以说明。 不管是从王天一老师的艺术理论来说，还是我们东方女子古筝新筝乐团的演出实践来说，并没有完全把用古筝弹奏外国曲目当作古筝发展的重点。从我们乐团的创作上来说，这种改编的外国名曲占的比重不大，更多的还是我们原创的符合我们中国特色的作品。但是，这并不是说“用筝弹奏外国曲目”不重要。王天一老师提出“让全球响起筝声”这一宏伟目标，那么实现这个目标就要有一定的步骤和手段。我个人认为，用筝弹奏外国曲目，更多的是对外交流的一种展示，另外，能够演奏外国一些知名作品，也是一种功能上的展示。从我们多次出国演出的经历来看，从我们在不同国家的多场演出上来看，这种展示是促进不同国籍艺术家彼此了解，对外国观众表示友好，使外国观众迅速在心理上接受筝这种乐器，进一步接受中国文化的一个最有效手段。比如我们在多米尼加，在古巴，在爱尔兰，在韩国……每次只要演奏他们本国或者本民族的的音乐，都会引起极大轰动。虽然外国观众也会感到中国音乐的美，但是文化、种族、心理、宗教、思维方式等方面巨大的差异使他们不可能马上就很深入地理解中国本土的这些优秀作品，同时在对中国文化的接受方面，也就不可避免地有些隔阂。但是，当我们演奏他们的乐曲时，他们马上就兴奋起来，从而进一步强化他们对中国文化的了解，使他们接受中国的文化艺术。 我们跟随国家领导访问古巴，在古巴国家大剧院演出，当我们演奏到《关塔纳摩的姑娘》这首作品时，台下数千名观众竟然全部起立，齐声跟着唱了起来。现场气氛达到顶点，观众们的掌声简直要把房顶掀起来一样。这种效果，是你演奏几百首《高山流水》也达不到的。我们在古巴，得到了所有人的热情欢迎，得到了中、古两国国家领导人的高度赞扬，并得到了使馆的充分肯定和嘉奖，这与群众的反应是分不开的，而群众的反应，与我们能够演奏他们自己的音乐也有关联。在爱尔兰，爱尔兰总统曾经多次听我们演奏，但是只有在听完我们演奏爱尔兰名曲 The last rose of summer 之后，她才真正对这件古老的乐器感了兴趣，并要学习弹奏。后来再欣赏《红山魂》时，她也能够进一步尝试去理解作品的文化内涵。我想，没有之前那首 The last rose of summer做引子，她也不一定会对《红山魂》有如此深刻的理解。在也门，因为宗教不同，文化背景不同，甚至饮食习惯都不同，也门人对初来乍到的我们并不是非常友好。王天一老师敏锐地发现到了这一点，就在一个场合即兴演奏了一首当地风格的音乐。马上，接待我们的那些当地官员表情就不一样了，旁边一个为我们服务的服务员最先随着乐曲跳起舞来，然后所有在场的也门人都随着音乐跳了起来。气氛马上变得友好而热烈。当时我们都极其惊讶，作为亲传弟子，我根本不知道王天一老师什么时候搞了一首阿拉伯风情的作品。后来他告诉我们，他是在到了也门后一路上零零散散听到一些当地的音乐旋律，于是就即兴奏了一曲。没有足够的艺术水准，这种即兴创作，尤其是即兴创作异域风情的作品，根本就是天方夜谭。大家都对王天一老师的艺术功力佩服的五体投地。这次即兴演奏之后，也门方面对我们更加热情，日常的招待工作简直是无微不至，夸张一点说，与前几天有天壤之别。因为这样一次演奏，他们从心里把我们当作了朋友，在我们离开也门的时候，我们收到了他们送的各种珍贵礼物。据说，我们是到也门的中国人中，惟一受到也门人如此礼遇的一个团。连见多识广的使馆工作人员都对此表示诧异，我告诉他，这就是艺术的力量。而在布达佩斯国际艺术节上，我们遇到类似的事情更是数不胜数。 我们乐团经常出国演出，和外国艺术家，外国观众接触的多一些，感受更深一些。类似上面的例子简直不胜枚举。我认为，在面对外国人士时，你演奏他们本国本民族的作品，对他来说是一种尊重，比你请他吃饭意义大的多。去年墨西哥的著名笛子演奏家欧拉修·弗兰科和低音提琴演奏家比克拉尔·弗路雷斯来中国访问演出，举办了《中墨友谊颂》音乐会，我们同台演出。欧拉修·弗兰科就演奏了中国曲子《鹧鸪飞》，我即兴古筝伴奏，取得了非常好的效果。经常出国交流就会发现，到一个国家演出或者和异国音乐家交流，能够互相演奏对方国家或者民族的音乐作品是非常有意义的。 所以，用筝弹奏外国曲目的实际意义是非常重大的，并不是想象的那么简单。我们应该站在更高的角度，以更加广泛的思维空间来探讨艺术问题，这样才能更好地弘扬我们的民族艺术。

关于高二出国留学的相关问题

1.通常你需要准备材料寄到招生委员办公室，包括申请表格，成绩单，推荐信，个人陈述，简历，毕业证，获奖证明，如果你要申请艺术或者建筑还需要作品集。你的成绩单是不被承认的，需要参加SAT或者A-LEVEL考试才行。具体的参看学校网站。

UCL是需要读完国内2年本科才能申请的。牛剑和IC因为不在我申请范围内，不知道具体情况。

2.专业和学校你想选什么都没问题，还是看你的考试成绩和自己的兴趣。其余问题到你想申的学校网站上去查，每个学校每个专业差别很大，没法解释。

雅思免费的成绩随便寄，学校会取你最高一次作为标准，2年之内所有成绩都会存档保留。

费用一般平均英国一年20W，澳洲20W，美国30W。主要还是要到官网查学费。

3.美国不清楚，但英国你想申奖学金第一年就别想了，不会给留学生的。而对于牛剑和IC,UCL，除非是国际性大奖，不然每年的申请人纸面上都是你这种情况，是否能拿AD都不知道。比较稳妥是拿本科毕业证去申请顶级大学，有很大优势。

当然如果你想，自然可以去申请试试看，好像是要等收到录取通知之后才能开始申请。

4.英国的竞争非常激烈，我在UCL博士毕业的亲戚都还没能找到工作。学生写书能赚钱的还真是前所未闻，连JK罗琳如此牛B的人物都一度要靠救济金养活自己。如果你要写给国内的出版社，我不了解就不妄加评论了。

打工一定会影响学习的，但是影响多少就看你自己了。以体力活为主，如果你在伦敦，比较容易找到工作。其他地方很难说了，但我在爱丁堡和邓迪的同学也找到了工作。

治安情况哪国都一样，有好的地方有坏的地方，相对来说美国因为允许私人携带枪支，而且人种复杂，比其它稍微差一点。

5.5月底考时间很危险，因为你很可能第一次过不了。这个不是我打击你，过了专业4级第一次考5.5的大有人在。

建议你如果不高考，就从现在开始专心准备A-LEVEL或者SAT考试吧。语文成绩在国外是废纸一张，而英语，你再牛能牛过那些英语为母语的人吗？在数学，物理这些鬼子很差劲的课上下功夫，很容易出效果。中国文科的数学一般水准，在国外都是优秀等级了。给你个参考：我在澳洲的表弟，他高中时候是澳洲悉尼第一高中里的优秀学生，数学还不如我这个全省第一高中里一般的学生。

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古筝十大院校排名

古筝十大院校排名如下：

1、中央音乐学院.；2、中国音乐学院.；3、上海音乐学院； 4、四川音乐学院.；5、天津音乐学院.；6、星海音乐学院.；7、武汉音乐学院.；8、沈阳音乐学院.；9、西安音乐学院；10、中国戏曲学院。

拓展资料：

中国古筝名曲：

1、高山流水

清亮淳厚的音调袅袅传来，仿若那仕女的足尖踩着心跳的鼓点。是谁拨动了如梦如幻的古筝弦，吟出的曲调婉转悠扬惊扰了流年。聆听一曲《高山流水》，静谧如斯的夜，思绪延绵。

音符凝聚成山，层云叠雾遮不住。只听见那弦中流溢出的曲调轻盈飘逸，犹如高山之巅云雾缭绕，玉龙卧期间，闻声而起，几欲腾云离去。飘忽不定的清风掠过空气中的霜露，又拂过岩松苍翠的鬓发。天际的飞鸟扇动着双翼，随着云霞跃出山岫，余下松间的蝉鸣不甘地长吟。

2、渔舟唱晚

《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广、影响最大的一首筝独奏曲。

这首富于诗情画意的筝曲曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲。歌曲主要运用了古筝传统的吟、揉、按、颤等手法，颤音要表现的含蓄，按滑音上要凸现乐曲的韵味，在装饰音上要求弹奏的音色优美而浑厚。耐人寻味，充分表现出一幅渔人晚归的欢乐景象。

3、出水莲
筝乐名曲《出水莲》是客家音乐中必弹之曲目。中州古调，音调古朴，风格淡雅，以一种特殊的韵味，别具一格的音乐，给人以洁身自好，自强不息的哲理性启示。

此曲旋律清丽、典雅；速度中庸、悠闲；演奏者右手以连托演奏的前倚音润饰曲调，富有动力。以各种丰富的表现手法将出水莲的神态、气质刻画得栩栩如生。

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